Projeto de leitura leva mais de 120 crianças ao palco em teatro de Teresina

Cantando os Encantos do Nordeste Brasileiro

O projeto de leitura “Cantando os Encantos do Nordeste Brasileiro” culminou em uma apresentação emocionante no Teatro João Paulo II, em Teresina, onde 123 crianças, com idades entre 2 e 5 anos, mostraram todo o aprendizado acumulado ao longo de cinco meses. Desenvolvido pelo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Zoraide Almeida, o projeto iniciou em abril e abordou diversos aspectos da rica cultura nordestina. A proposta uniu literatura e cultura regional, envolvendo as turmas em atividades lúdicas que exploraram temas como a culinária nordestina e a literatura de cordel.

As crianças tiveram a oportunidade de trabalhar com obras significativas, como o livro “O Boi do Piauí”, da escritora Márcia Evelin, além de conhecer as músicas de Luiz Gonzaga. As apresentações não se restringiram apenas à narração de histórias; também incluíram danças que celebraram as tradições da região. Ao final do evento, uma atividade coletiva reuniu todas as crianças no palco, fortalecendo o senso de comunidade e expressão.



Envolvimento das famílias e comunidade escolar

O envolvimento das famílias foi uma característica marcante do projeto de leitura, que contou com a colaboração dos pais na preparação das apresentações e figurinos. Segundo Nádia Marinho, diretora do CMEI, o objetivo do projeto é não só estimular o gosto pela leitura desde os primeiros anos, mas também valorizar as raízes culturais das crianças. “É importante que nossas crianças conheçam as nossas raízes”, afirmou Nádia, ressaltando a relevância do tema escolhido, especialmente considerando que a apresentação final ocorreu próximo ao Dia do Nordestino, em 8 de outubro.

projeto de leitura

De acordo com a professora Sávia Augusta, as atividades foram adaptadas para corresponder à faixa etária dos alunos, garantindo que cada grupo pudesse vivenciar plenamente a cultura nordestina. A estudante de psicologia Maria Roberta Feitosa, estagiária do CMEI, destacou que a metodologia lúdica utilizada no projeto proporciona um contato mais significativo com os livros, aproximando as crianças das tradições e histórias que permeiam seu cotidiano. A experiência foi intensa para as famílias, que vivenciaram momentos de alegria e emoção ao ver seus filhos no palco, marcando uma importante etapa no desenvolvimento educacional deles.



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